Bu yıl uluslararası boyuta taşınan ve yoğun ilgiyle karşılaşan 11. Hitay Vakfı Sanat Yarışması’nın kazananları belli oldu.
Kazanan isimler: Mátyás Czeglédi, Feyza Nur Veziroğlu, Fanni Eszter Luzsicza, Taha Düzler, Atıfcan Yaraç, Zeynep Akman, Osman Burak Dikilitaş, Baran Batıbay, Zeynep Kılınç, Cemil Arslan
Hitay Vakfı tarafından genç sanatçı adaylarını desteklemek amacıyla 2013 yılından bu yana düzenlenen Hitay Vakfı Sanat Yarışması, her yıl genişleyen etki alanı ve gelişen uluslararası yapısıyla yolculuğunu sürdürüyor.
İlk yıllarında tek bir üniversiteyle iş birliği içinde gerçekleştirilen yarışma, geçtiğimiz yıl Türkiye genelindeki üniversite öğrencilerinin başvurusuna açılmıştı. Bu yıl ise Türk Devletleri Teşkilatı iş birliğiyle uluslararası bir boyut kazanan yarışma, Türk dünyasının genç sanatçı adaylarını ortak bir platformda bir araya getirdi.
Uluslararası öğrencilerden yoğun ilgi
Türkiye, Azerbaycan, Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyeti, Kazakistan, Kırgızistan, Macaristan, Özbekistan ve Türkmenistan’da resim, heykel ve fotoğraf alanlarında lisans ve yüksek lisans eğitimi alan öğrencilerin başvurusuna açık olan yarışma, bu yıl uluslararası öğrencilerden de yoğun ilgi gördü. Yaklaşık 600 öğrencinin başvurduğu yarışmada, toplam katılımın yüzde 15’ini uluslararası öğrenciler oluşturdu. Farklı ülkelerden genç sanatçı adaylarının aynı platformda buluşması, yarışmanın kültürler arası etkileşim alanını genişletirken, genç sanatçıların üretimlerini uluslararası bir perspektifle paylaşmalarına da imkân sağladı.
10 öğrenci Venedik Bienali Keşif Programı’na katılacak
Jüri değerlendirmesi sonucunda başarılı bulunan 10 öğrenci, 61. Venedik Bienali kapsamında düzenlenecek özel keşif programına katılma hakkı kazandı.
Genç sanatçılar, dünyanın en önemli çağdaş sanat etkinliklerinden biri olan Venedik Bienali’ni yerinde deneyimleme, farklı sanat pratiklerini yakından inceleme ve uluslararası sanat çevreleriyle temas kurma fırsatı bulacak. Programın, öğrencilerin sanatsal gelişimlerine katkı sunmasının yanı sıra üretim süreçlerine yeni bakış açıları kazandırması hedefleniyor.
